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制度的有効性と研究

使命記述書

制度的有効性と研究のオフィスの使命は、制度の質と使命の達成の改善につながる計画、評価、および制度的研究活動の開発と実施におけるガイダンスを提供することです。

2020年秋の登録統計

キャンパスの場所ごとの総登録数

総登録 760
校内で 51.2% 389
オンライン/セルフペース 48.8% 371
総学位を求める学生 92.1% 700
ESL学生の総数 7.9% 60
退役軍人 17.1% 130

アカデミックレベル別の総登録数

総登録 760
学部生 78.3% 595
大学院生 13.8% 105
ESLの学生 7.9% 60

性別による総入学者数(全学生)

女性  64.7% 492
男性 35.3% 268

人種/民族別の総登録者数(すべての学生)

ヒスパニック  35.9% 273
黒人、非ヒスパニック系 12.4% 94
白、非ヒスパニック 36.3% 276
その他/混合 3.7% 28
未知の 11.7% 28

人種/民族別の総入学者数(学位取得を目指す学生)

ヒスパニック 32.1% 225
黒人、非ヒスパニック系 13.5% 94
白、非ヒスパニック 38.0% 266
その他/混合 3.7% 26
未知の 12.7% 89

年齢別の総入学者数(全学生)

学生の平均年齢 33
<= 23 15.3% 116
24-34 48.0% 365
35-45 25.9% 197
> = 46 10.8% 82

ステータス別の総入学者数(学位取得を目指す学生)

フルタイム  66% 462
パートタイム 34% 238

2020年秋学部統計

ジェンダー別教員(学位プログラム)

女性  50.6% 40
男性 49.4% 39

ステータス別の教員(学位プログラム)

フルタイム  31.6% 25
付属物 68.4% 54

最高学位別教員(学位プログラム)

学士号 2.5% 2
マスター 35.5% 28
ターミナル 62.0% 49

学部教員が教えるコース

%コース %クレジット時間
フルタイム 38.2% 39%
ターミナル 61.8% 61%

大学院教員が教えるコース

%コース %クレジット時間
フルタイム 50.8% 49.5%
ターミナル 49.2% 50.5%

2020年秋コース統計

平均学部クラスサイズ(Upower / SPLなし)

  • 平均学部クラスサイズ:8

平均大学院クラスサイズ(Upowerなし)

  • 平均卒業クラスサイズ:6

ESLクラスの平均サイズ

  • 平均ESLクラスサイズ:16

2019-2020IPEDS秋の入学学生と教員の比率 

12:1

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